Droga não é vício e doença

A professora Jucineide Victorino, responsável pela Biblioteca, realizou em 17e 18 março aulas informativas sobre o Álcool com a temática "Droga não é vício, é doença" por meio das entrevistas feitas aos pesquisadores Emanuel e Ricardo Vespucci com todos os ciclos da EJA e durante o mês foi confecionado um painel ilustrativo referente ao Projeto "Dependência Química X Qualidade Vida".

Homenagem ao dia Internacional das Mulheres 08 de Março de 2014.

Essência

de Mulher

Ah. mulher ...

Estratificando sua mente e alma

Encontra-se grandeza.

Reviravoltas hormonais.

Teu interior vulcânico,

Complexo processo rico e doloroso.

Todo o corpo é decadente e passageiro.

O que não a impede de ser vaidosa.

De ser criativa e inteligente.

No consciente: uma constelação inerente.

No inconsciente: mel e fel.

É nos teus sonhos que virá a cura.

Tuas janelas d´ alma são preocupação e sedução.

Feliz e intensa serás, se não se deixar levar

Por preconceituosas óticas que paralisam.

E Deus recolherá tuas lágrimas.

Recompensada serás na hora certa.

Pois, a costela de Adão era feita de cálcio,

Mas, também de ligações de açúcares.

Cloreto de sódio e essência feminina.

Gerou-se então, o botão da flor sanguínea

Mulher, mãe, adolescente, idosa ou menina.

Cópia de Querubins e Serafins.

Suavidade e vida que cria vida.

Conforto doce cuja contemplação vicia...

Suas pernas, mesmo cansadas: são colunas.

Seus braços, seu colo quente e seu corpo:

São irresistíveis fontes de prazer para a criança.

Seja essa criança da idade que for...

(Elisa Maria Gasparini Torres)

EQUIPE EJA. - Homenagem ao dia Internacional das Mulheres 08 de Março de 2014.

Palestra na EJA sobre Drogas.

 

Em 24 de março de 2014, foi realizada a palestra sobre “Drogas”, promovida pelo Sr. Manoel Mafra, membro do Conselho Tutelar de Camboriú, que atua na área de prevenção há mais de 20 anos em nossa região. A abordagem foi de caráter informativo e com relatos reais causando impacto aos alunos do terceiro e quarto ciclo C, fazendo-os refletir sobre a problemática que envolve os jovens e adolescentes em nossa comunidade escolar. 

Trabalho de Ciências: Construindo um modelo de célula animal

Atividade: Construindo um modelo de célula animal

Objetivos:

• Reconhecer uma célula eucariótica, identificando suas principais organelas e funções;
• Criar um modelo de célula animal.

O estudo de célula, na maioria das vezes, é considerado vago pelos alunos. Como não é possível observar as organelas celulares em um laboratório de ciências, muitas vezes o professor foca apenas nas funções desempenhadas por cada uma delas. Portanto, a fim de tornar a aula mais interessante e motivadora, resolvemos criar um modelo de célula animal.

Primeiramente houve a explicação sobre células procarióticas e eucarióticas, suas semelhanças e diferenças. Os alunos desenharam em seu caderno uma célula animal. Neste desenho, identificou-se a membrana plasmática, o citoplasma, o núcleo e as organelas citoplasmáticas, com suas respectivas funções. Após, cada aluno construiu a sua célula.

Para a construção do modelo da célula animal foi preciso:

- Um recipiente de plástico transparente: para representar a membrana plasmática.

- Gel para cabelo: para representar o citoplasma;

- Massa de modelar (à base de cera): para confeccionar as organelas.

- Uma figura esquemática da célula animal: para a visualização dos alunos.

Fonte: http://biologia-cell.blogspot.com.br/2010/09/celula.html

Obs. Trabalho realizado pela Professora Nayara (disciplina/Ciências).